“中文是代表未來的語言”——訪阿曼卡布斯蘇丹大學(xué)中文教師阿茲力

埃沙格·阿茲力是阿曼卡布斯蘇丹大學(xué)人文學(xué)院的中文教師。他曾在南京學(xué)習(xí)中文，而后攻讀了國際經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士和中文教育碩士學(xué)位。近日，他和人民網(wǎng)記者談起了自己在中國的求學(xué)經(jīng)歷：“在我的眾多夢(mèng)想里，留學(xué)中國是我人生獨(dú)一無二的篇章。在那里，我不僅僅在追尋夢(mèng)想本身，更通過學(xué)習(xí)不同的文化，成為全新的自己。”

阿茲力近照。受訪者供圖

2002年，阿茲力第一次到北京。“這個(gè)城市規(guī)模宏大，歷史悠久又煙火氣十足。我的內(nèi)心焦慮不安，不知道自己能否學(xué)好中文、適應(yīng)在中國的生活。”阿曼駐中國大使館的一位中國籍司機(jī)讓他感到溫暖，“雖然他的阿拉伯語說得磕磕絆絆，但我感受到了他的鼓勵(lì)。”時(shí)任阿曼駐中國大使阿卜杜勒·侯斯尼建議他到古都南京學(xué)習(xí)。于是，阿茲力成為中國藥科大學(xué)的第一位阿拉伯國家留學(xué)生，在那里學(xué)習(xí)中文。“中文有獨(dú)特的語音語調(diào)。對(duì)我來說，這是我開啟全新世界的鑰匙。”

中國民眾的熱情好客讓阿茲力逐漸適應(yīng)了環(huán)境，并漸漸喜歡上中國。2013年，阿茲力學(xué)成返回阿曼。隨著2016年卡布斯蘇丹大學(xué)開始將中文作為人文學(xué)院的選修科目，阿茲力成為一名中文教師。

阿茲力表示，阿拉伯有句名言，“求知，哪怕遠(yuǎn)在中國”。這句話有兩層意思，一是中國距離阿拉伯世界很遠(yuǎn)。二是，知識(shí)無論遠(yuǎn)近，都要去追求。“中文是代表未來的語言，是了解世界上最重要經(jīng)濟(jì)體的橋梁。這是我決定到中國留學(xué)的最重要?jiǎng)右颉?rdquo;他說，中國街道的干凈整潔、中國民眾的友好熱情以及中國給外國游客帶來的安全感是無與倫比的。加上中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展和生活條件，讓中國成為眾多留學(xué)生的向往之地。

“中國是一個(gè)偉大的國家，有偉大的人民、文化、歷史，以及善治的政府。中國是我的第二故鄉(xiāng)。我希望成為兩國友好交往的使者。”阿茲力介紹，阿曼有許多新聞媒體都采訪過他，他在采訪中暢談了對(duì)中國的美好印象，希望向更多阿拉伯國家民眾展示真實(shí)立體的中國。此外，阿茲力還積極參與舉辦了眾多中國主題活動(dòng)。

阿茲力表示，越來越多的阿曼學(xué)生希望學(xué)習(xí)中文，了解中國文化，并愿意在完成學(xué)業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)中文。阿曼民眾的“中文熱”正是阿中互信友好的體現(xiàn)。不久前，阿曼教育部相關(guān)人士在出席中國駐阿曼大使館與阿曼教育部聯(lián)合舉辦的國際中文日活動(dòng)上宣布，阿曼已決定將中文納入公立學(xué)校課程。在今年9月份開始的新學(xué)年，中文將成為四所公立高中11年級(jí)學(xué)生的選修課，并逐漸擴(kuò)展至其他年級(jí)。不少私立大學(xué)也將中文納入了教學(xué)。

阿茲力帶領(lǐng)卡布斯蘇丹學(xué)生學(xué)生在中國游學(xué)。受訪者供圖

這些年，阿茲力每年都到訪中國。2022年，阿茲力在他首次到南京20年后，再次來到南京。“無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是公共服務(wù)都發(fā)生了巨大變化，但有一樣沒有變化，那就是當(dāng)?shù)孛癖姷臒崆橛押谩?rdquo;現(xiàn)在，中國對(duì)所有海合會(huì)國家公民實(shí)施免簽政策，“說走就走”的旅游成為現(xiàn)實(shí)。

阿茲力說，阿曼與中國的友好交往跨越千年。馬斯喀特的“蘇哈爾號(hào)”木帆船復(fù)制品和廣州的航行紀(jì)念碑代表著雙方在古絲綢之路上的友誼。如今，越來越多中國企業(yè)參與阿曼經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，大量中國品牌汽車出現(xiàn)在阿曼大街小巷，讓雙方的聯(lián)系紐帶加深，也讓更多阿曼民眾感受到中國式現(xiàn)代化的成果。

阿茲力表示，阿曼赴華留學(xué)生的數(shù)量依舊很少。這也證明，搭建阿中文化交流的橋梁恰逢其時(shí)。他自己正在準(zhǔn)備攻讀中文博士學(xué)位，以加深對(duì)中文和中國文化的理解，更好講述阿中友好故事。

（記者 管克江 海瑟姆·穆扎恩參與采寫）